مارك: أثر دمج الاطفال المعاقين ذهنيا مع الاطفال الاسوياء بمرحلة التعليم قبل المدرسي في اكتساب المهارات المعرفية واللغوية

المؤلف الرئيسي:	عمر، زاهية دانيال
مؤلفين آخرين:	المتوكل، مهيد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	أم درمان
التاريخ الهجري:	1426
الصفحات:	1 - 118
رقم MD:	562629
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	السودان
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01198nam a22002177a 4500
001	1457812
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|a عمر، زاهية دانيال \|e معد \|9 281314
245		\|a أثر دمج الاطفال المعاقين ذهنيا مع الاطفال الاسوياء بمرحلة التعليم قبل المدرسي في اكتساب المهارات المعرفية واللغوية
260		\|c 2006 \|a أم درمان \|m 1426
300		\|a 1 - 118
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة أم درمان الاسلامية \|g السودان \|o 0004 \|f كلية الدراسات العليا
653		\|a دمج المعاقين \|a التربية الخاصة \|a التعليم ما قبل المدرسى \|a تنمية المهارات \|a المهارات المعرفية
700		\|9 163837 \|a المتوكل، مهيد محمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/562629 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 562629
995		\|a Thesis
999		\|c 165651 \|d 165651