مقارنة أثر طريقتي التعليم المبرمج و العادي في التحصيل في مادة " مقدمة في علم النفس التربوي " عند طالبات كليات المجتمع المتوسطة " تخصص مهن تعليمية في الأردن
| المؤلف الرئيسي: | شطناوي، عبدالكريم محمد داود |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | النشواتي، عبدالمجيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 568263 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01267nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1465746 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 246902 |a شطناوي، عبدالكريم محمد داود |e معد | ||
| 245 | |a مقارنة أثر طريقتي التعليم المبرمج و العادي في التحصيل في مادة " مقدمة في علم النفس التربوي " عند طالبات كليات المجتمع المتوسطة " تخصص مهن تعليمية في الأردن | ||
| 260 | |c 1986 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 153 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0601 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a التعليم المبرمج |a تدريس علم النفس |a التحصيل الدراسي |a طالبات كلية المجتمع المتوسطة |a الاردن | ||
| 700 | |9 175502 |a النشواتي، عبدالمجيد |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/568263 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 568263 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 171188 |d 171188 | ||
عناصر مشابهة
-
مقارنة أثر ثلاث طرق تدريس : التعليم المبرمج ، و المجمع التعليمي ، و الطريقة العادية في تحصيل و احتفاظ طلاب السنة الأولى تخصص مهن تعليمية في كليات المجتمع في مادة " مقدمة في علم النفس التربوي " في الأردن
بواسطة: جرادات، قاسم حسن علي منشور: (1985) -
أثر كل من التعليم المبرمج الخطي المطور والمتفرع المطور وأثر التعليم العادي في تحصيل طالبات السنة الثانية تخصص العلوم في كليات المجتمع في مادة الأحياء في الاردن
بواسطة: الناشف، سلمى زكي منشور: (1985) -
أثر نموذج تدريسي مبني على استراتيجيات التدريس التفاعلي في تنمية التحصيل و مهارات تفكير اتخاذ القرار لدى عينة من طلبة كليات المجتمع
بواسطة: شعبان، عمر خالد عيسى منشور: (2007) -
تقييم برنامج المهن التجارية " المحاسبة ، و إدارة الأعمال ، و السكرتاريا ، و إدارة المكاتب " في كليات المجتمع في الأردن
بواسطة: عبدالهادي، عاتكة حلمي محمد منشور: (1987) -
استقصاء أثر طريقتين مختلفتين في تدريس الرياضيات لطالبات كليات المجتمع في الأردن على التحصيل الفوري و المؤجل في مادة الرياضيات
بواسطة: سكر، انتصار عبداللطيف منشور: (1983)