العنوان بلغة أخرى: |
أثر برنامج تعليمي مبني على استراتيجيات علم الدلالة في تعلم طلبة المرحلة الثانوية في الأردن لمفردات اللغة الإنجليزية
|
المؤلف الرئيسي: |
Zaghlool, Zohair Dawood Mohammad |
مؤلفين آخرين: |
Al Makhzoomy, Khalaf Falah
(super)
|
التاريخ الميلادي: |
2004
|
موقع: |
إربد |
الصفحات: |
1 - 148 |
رقم MD: |
568894 |
نوع المحتوى: |
رسائل جامعية |
اللغة: |
العربية
|
الدرجة العلمية |
رسالة دكتوراه |
الجامعة |
جامعة اليرموك |
الكلية |
كلية الدراسات العليا |
الدولة |
الاردن |
المصدر: |
قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
الحالة |
تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: |
Thesis |
رابط المحتوى: |
|