the effect of an instructional programme based on semantic strategies on the learning of lexical items by jordanian secondary stage students
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر برنامج تعليمي مبني على استراتيجيات علم الدلالة في تعلم طلبة المرحلة الثانوية في الأردن لمفردات اللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Zaghlool, Zohair Dawood Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | Al Makhzoomy, Khalaf Falah (super) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 148 |
| رقم MD: | 568894 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01264nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1466528 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 389689 |a Zaghlool, Zohair Dawood Mohammad |e auth | ||
| 245 | |a the effect of an instructional programme based on semantic strategies on the learning of lexical items by jordanian secondary stage students | ||
| 246 | |a أثر برنامج تعليمي مبني على استراتيجيات علم الدلالة في تعلم طلبة المرحلة الثانوية في الأردن لمفردات اللغة الإنجليزية | ||
| 260 | |c 2004 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 148 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |g الاردن |o 0182 |f كلية الدراسات العليا | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a تدريس اللغة الإنجليزية |a علم الدلالة |a الأردن | ||
| 700 | |9 15013 |a Al Makhzoomy, Khalaf Falah |e super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/568894 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 568894 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 171814 |d 171814 | ||
عناصر مشابهة
-
An Analysis Of The English Oral Lexical Eprors Of Jordanian Secondary Students
بواسطة: Zaghlool, Zohair Dawood Mohammad منشور: (1984) -
The Effect of an Instructional Programme Based on Some Cultural Strategies on the Learning of the Cultural Content by Jordanian Basic Stage Students
بواسطة: Bani Abd Alrahman, Omar Na'im منشور: (2005) -
Designing an Instructional programme and Measuring It's Effect on Jordanian secondary stage students learning of politeness strategies
بواسطة: Shrouf, Fayzeh Mohammed منشور: (2009) -
examining the level of consistency between jordanian teachers' perceptions and their students' use of foreig language learning strategies and designing an instructional programme for teaching some of these strategies
بواسطة: Al Jabali, Mohammed Ahmed Mohammed منشور: (2007) -
A Remedial Programme for Developing the English Language Skills in the Light of the Washback Effect of Public Examinations on the Instruction of the Secondary Stage in Jordan
بواسطة: Haddadin, Ahed Bajis Hanna منشور: (2006)