أثر استراتيجيات التعلم الإتقاني في التحصيل النحوي و الاتجاه نحو مادة النحو لدى طلاب كليات المعلمين في السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Mastery Learning Strategies on the Grammar Achievement and the Attitude towards Grammar Courses among Middle College Students in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجهني، نايف دخيل الله عبدالله |
| مؤلفين آخرين: | الهاشمي، عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 168 |
| رقم MD: | 572065 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01358nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0272218 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 91888 |a الجهني، نايف دخيل الله عبدالله |e معد | ||
| 245 | |a أثر استراتيجيات التعلم الإتقاني في التحصيل النحوي و الاتجاه نحو مادة النحو لدى طلاب كليات المعلمين في السعودية | ||
| 246 | |a The Effect of Mastery Learning Strategies on the Grammar Achievement and the Attitude towards Grammar Courses among Middle College Students in Saudi Arabia | ||
| 260 | |a عمان |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 168 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0594 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التحصيل الدراسي |a النحو |a كليات المعلمين |a السعودية | ||
| 700 | |9 177772 |a الهاشمي، عبدالرحمن |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/572065 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 572065 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 173770 |d 173770 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أدوات الاتصال اللاتزامني في التعلم المدمج في تنمية التفكير الناقد و التحصيل الدراسي دراسة على مقرر الإشراف التربوي في كلية التربية بجامعة الكويت
بواسطة: المطيري، عادل خلف ماوي صالح منشور: (2009) -
معوقات استخدام التعلم المدمج من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات إعداد المعلمين و المعلمات بالدمام في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشيوخ، غسان سعيد محمود منشور: (2008) -
أثر المدمج بين التعلم عن بعد و التعلم وجهاً لوجه على التحصيل الدراسي و رضا الطلاب دراسة تجريبية على مقرر استراتيجيات التدريس في كلية التربية بجامعة البحرين
بواسطة: غيث، عمر أحمد محمد منشور: (2008) -
تصميم موقع تعليمي باستخدام نظام إدارة التعلم و المحتوى و قياس أثره في تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الحاسب الآلي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الحربي، عطا الله رزيق منشور: (2009) -
أثر الوسائط الفائقة في التعلم المدمج على التحصيل و مهارات الاسعافات الأولية لطلاب قسم التربية البدنية و الرياضية بدولة الكويت
بواسطة: علي، هادي محمود محمد منشور: (2010)