مارك: تقويم أسلوبي الاستقصاء و التقويم التشخيصي و أثرهما في التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي لدى طلبة التعليم الأساسي في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Techniques of Inquiry and Diagnostic Assessment and Their Effects on the Creative Thinking and Academic Achievement of Arabic Education Pupils in Jordan
المؤلف الرئيسي:	جرادات، عدنان محمد مصطفى
مؤلفين آخرين:	رؤوف، إبراهيم عبدالخالق (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	بغداد
التاريخ الهجري:	1424
الصفحات:	1 - 316
رقم MD:	572955
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	الجامعة المستنصرية
الكلية	كلية التربية
الدولة	العراق
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01401nam a22002297a 4500
001	0002187
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 202942 \|a جرادات، عدنان محمد مصطفى \|e معد
245		\|a تقويم أسلوبي الاستقصاء و التقويم التشخيصي و أثرهما في التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي لدى طلبة التعليم الأساسي في الأردن
246		\|a Evaluating the Techniques of Inquiry and Diagnostic Assessment and Their Effects on the Creative Thinking and Academic Achievement of Arabic Education Pupils in Jordan
260		\|a بغداد \|c 2004 \|m 1424
300		\|a 1 - 316
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c الجامعة المستنصرية \|f كلية التربية \|g العراق \|o 0016
653		\|a التفكير الإبداعي \|a التحصيل الدراسي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a التقويم التربوي \|a الاستقصاء \|a الأردن
700		\|9 231403 \|a رؤوف، إبراهيم عبدالخالق \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/572955 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 572955
995		\|a Thesis
999		\|c 174634 \|d 174634