مارك: أثر توظيف مهارات التفكير الناقد في تدريس العلوم لطلبة الصف السابع في تنمية مهارات حل المشكلات لديهم و اتجاهاتهم نحو العلوم

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Applying Critical Thinking Skills in Teaching Science to Seventh Graders on the Development of their Problem Solving Skills and their Attitudes toward Science
المؤلف الرئيسي:	حياصات، إياد أحمد
مؤلفين آخرين:	دي باز، ثيودوره بطرس (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2005
موقع:	الزرقاء
الصفحات:	1 - 89
رقم MD:	585768
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	الجامعة الهاشمية
الكلية	عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01433nam a22002297a 4500
001	0274936
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 217655 \|a حياصات، إياد أحمد \|e معد
245		\|a أثر توظيف مهارات التفكير الناقد في تدريس العلوم لطلبة الصف السابع في تنمية مهارات حل المشكلات لديهم و اتجاهاتهم نحو العلوم
246		\|a The Effect of Applying Critical Thinking Skills in Teaching Science to Seventh Graders on the Development of their Problem Solving Skills and their Attitudes toward Science
260		\|a الزرقاء \|c 2005
300		\|a 1 - 89
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الهاشمية \|f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا \|g الاردن \|o 0139
653		\|a تدريس العلوم \|a تنمية المهارات \|a حل المشكلات \|a طلاب الصف التاسع الأساسي \|a طرق تدريس \|a الأردن \|a التفكير الناقد
700		\|9 394436 \|a دي باز، ثيودوره بطرس \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/585768 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 585768
995		\|a Thesis
999		\|c 179907 \|d 179907