القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > أثر استخدام نموذج التدريس المف...>مارك

أثر استخدام نموذج التدريس المفصل في التحصيل في التربية الإسلامية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using elaborated Instructional model on Achievement in Islamic Education
المؤلف الرئيسي: أبو نواس، عبدالحليم حسن محمد
مؤلفين آخرين: عبدالحق، كايد إبراهيم, قطامي، يوسف محمود يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 174
رقم MD: 587306
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01333nam a22002417a 4500
001 0009361
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 66826  |a أبو نواس، عبدالحليم حسن محمد  |e معد 
245 |a أثر استخدام نموذج التدريس المفصل في التحصيل في التربية الإسلامية 
246 |a The Effect of Using elaborated Instructional model on Achievement in Islamic Education 
260 |a عمان  |c 2004 
300 |a 1 - 174 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 0950 
653 |a طلاب المدارس الأساسية  |a تدريس التربية الإسلامية  |a طرق التدريس  |a التدريس المفصل  |a التحصيل الدراسي 
700 |9 259605  |a عبدالحق، كايد إبراهيم  |e مشرف 
700 |9 294683  |a قطامي، يوسف محمود يوسف  |g Qutami, Mahmoud Yosuf  |e مشرف  
856 |u http://search.mandumah.com/Record/587306  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 587306 
995 |a Thesis 
999 |c 180901  |d 180901 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.