The Relationship between the Learning Styles and Reading Comprehension of the Upper Basic Stage Students in Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
العلاقة بين أساليب التعلم و الاستيعاب القرائي لطلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحوامدة، أريج محمد |
| مؤلفين آخرين: | جعفر، فاطمة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 587408 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01251nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0275588 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 99869 |a الحوامدة، أريج محمد |e معد | ||
| 245 | |a The Relationship between the Learning Styles and Reading Comprehension of the Upper Basic Stage Students in Jordan | ||
| 246 | |a العلاقة بين أساليب التعلم و الاستيعاب القرائي لطلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن | ||
| 260 | |a عمان |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 100 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0062 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a طرق التدريس |a طلاب المدارس الثانوية |a مهارات القراءة |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 203743 |a جعفر، فاطمة |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/587408 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 587408 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 180955 |d 180955 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of the Directed Reading-Thinking Activity on the Achievement of Upper Basic Stage Students of Jordan in Literal and Inferential Reading Comprehension
بواسطة: المعاني، آلاء عمر منشور: (2008) -
The relationship between background knowledge and reading comprehension of Jordanian upper basic stage students
بواسطة: Bani Issa, Mohammed Ali منشور: (2004) -
The Effect of Cognitive Listening Strategy Instruction on the Upper Basic Stage Students' Achievement in EFL Listening Comprehension and Their Attitudes Towards That Skill
بواسطة: العمري، صالح حسن محمد منشور: (2008) -
The Effect of Using Reciprocal Teaching and Semantic Mapping Reading Strategies on the Development of English Reading Comprehension of Upper Basic Stage Students
بواسطة: Al Debes, Ibrahim Mohammed منشور: (2005) -
The Relationship between Jordanian Secondary Stage Students' Attitudes towards Learning English as a Foreign Language and Their Achievement in Reading Comprehension
بواسطة: المومني، موفق محمد مفلح منشور: (2007)