أثر استراتيجية العصف الذهني في تدريس التاريخ في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل والاحتفاظ : دراسة تجريبية على طالبات الصف الثاني الثانوي بالمدينة المنورة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Brainstorming Strategy in Teaching History on The Development of Creative Thinking and Achievement and Retention of Second grade Secondary School Female Students in AL-Madinah AL- Munawara |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القريشي، إبتهاج بنت عبدالمحسن أحمد |
| مؤلفين آخرين: | دمياطي، فوزية بنت ابراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 257 |
| رقم MD: | 597182 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة طيبة |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01522nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0277080 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 157625 |a القريشي، إبتهاج بنت عبدالمحسن أحمد |e معد | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية العصف الذهني في تدريس التاريخ في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل والاحتفاظ : |b دراسة تجريبية على طالبات الصف الثاني الثانوي بالمدينة المنورة | ||
| 246 | |a The Effect of Brainstorming Strategy in Teaching History on The Development of Creative Thinking and Achievement and Retention of Second grade Secondary School Female Students in AL-Madinah AL- Munawara | ||
| 260 | |a المدينة المنورة |c 2008 |m 1429 | ||
| 300 | |a 1 - 257 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة طيبة |f كلية التربية |g السعودية |o 0303 | ||
| 653 | |a تدريس التاريخ |a استراتيجية العصف الذهني |a معلمو التاريخ |a طلاب المدارس الثانوية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 225033 |a دمياطي، فوزية بنت ابراهيم |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/597182 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 597182 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 183719 |d 183719 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية مدخل الأحداث الجارية غير المباشر في تنمية التفكير العلمي والتحصيل والاحتفاظ : دراسة على مقرر التاريخ لدى تلميذات الصف الثالث المتوسط في المدينة المنورة
بواسطة: الجاعوني، سوسن بنت خليل منشور: (2007) -
فاعلية إستراتيجية تبادل الأدوار في تنمية التفكير الناقد والتحصيل والاحتفاظ بمادة التاريخ لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بالمدينة المنورة
بواسطة: أمين، أميمة بنت محفوظ منشور: (2008) -
أثر استخدام العصف الذهني لتدريس التعبير في تنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بمدينة غزة
بواسطة: السميري، عبد ربه هاشم عبد ربه منشور: (2006) -
فعالية تدريس الجغرافيا باستراتيجية العصف الذهني في التحصيل و تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: الاسمري، فايز بن علي عبدالرحمن آل صالح منشور: (2008) -
أثر طريقتي الاكتشاف الموجه والعصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مادة الفقه لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة تبوك
بواسطة: علي، يحيي بن عبدالخالق يوسف منشور: (2009)