مارك: SHORT- AND LONG-TERM WORD-RETENTION: EFFECTS OF LEARNING STRATEGIES IN INTENTIONAL L2 VOCABULARY LEARNING

المؤلف الرئيسي:	Hakami, Ali M.
مؤلفين آخرين:	Skoufaki, Sophia (Super)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	Essex
الصفحات:	1 - 52
رقم MD:	608095
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	University of Essex
الكلية	Faculty of Social Sciences
الدولة	بريطانيا
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	00976nam a22002177a 4500
001	0020364
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 32314 \|a Hakami, Ali M. \|e Author
245		\|a SHORT- AND LONG-TERM WORD-RETENTION: EFFECTS OF LEARNING STRATEGIES IN INTENTIONAL L2 VOCABULARY LEARNING
260		\|a Essex \|c 2011
300		\|a 1 - 52
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c University of Essex \|f Faculty of Social Sciences \|g بريطانيا \|o 0066
653		\|a تعليم اللغة الانجليزية \|a طرق التدريس \|a تدريس المفردات \|a اللغة الاجنبية الثانية
700		\|9 48515 \|a Skoufaki, Sophia \|e Super
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/608095 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 608095
995		\|a Thesis
999		\|c 189573 \|d 189573