The strengths and weaknesses of the elementary new mathematics curriculum in Saudi Arabia: the views of four groups of educators

المؤلف الرئيسي: Al Agla, Abd Alaziz Ali Farraj
مؤلفين آخرين: Gregory, Thomas B. (Advisor)
التاريخ الميلادي: 1985
موقع: إنديانا
الصفحات: 1 - 349
رقم MD: 612267
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة Indiana University
الكلية School of Education
الدولة الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 349