THE EFFECTS OF A LECTURE-ONLY AND LECTURE-LABORATORY APPROACH ON RIYADH JUNIOR COLLEGE, SAUDI ARABIA CHEMISTRY STUDENTS' ACHIEVEMENT AND ATTITUDES
| المؤلف الرئيسي: | Al Ruwashid, Mohammed Suliman Abd Alrahman |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Olson, Kenneth V. (SUPER) |
| التاريخ الميلادي: |
1984
|
| موقع: | قريلي |
| الصفحات: | 1 - 218 |
| رقم MD: | 612500 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | University of Northern Colorado |
| الكلية | College of Arts and Sciences |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 218 |
|---|
عناصر مشابهة
-
EFFECTS OF LECTURE-DEMONSTRATION AND SMALL GROUP EXPERIMENTATION TEACHING METHODS ON SAUDI ARABIAN STUDENTS' CHEMISTRY ACHIEVEMENT A-D ATTITUDES TOWARD SCIENCE LEARNING
بواسطة: Al Faleh, Nasser A. منشور: (1981) -
LECTURE VS. DISCUSSION IN TEACHING BIOLOGY FOR TENTH GRADE STUDENTS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: AI Faleh, Sultana Kaseem منشور: (1992) -
Saudi Students’ Perceptions, Problems and Strategies in Lectures Delivered in English
بواسطة: Al Malky, Abd Allah G. منشور: (2010) -
AN INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDENTS' ATTITUDE TOWARD LEARNING MATHEMATICS AND MATHEMATICS ACHIEVEMENT WITH RESPECT TO GENDER IN 10th GRADE IN RIYADH, SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Furaihi, Ali M. منشور: (2003) -
AN EVALUATIVE STUDY OF THE TEACHING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE AT THE JUNIOR COLLEGE OF TECHNOLOGY, BURAYDAH, SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Fallaj, Fahad Saleh منشور: (1998)