مارك: أثر استراتيجية التدريس التبادلى فى تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الأدبى

المؤلف الرئيسي:	الجبورى، ياسر محمود خلف
مؤلفين آخرين:	حسن، سعد علوان (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	تكريت
التاريخ الهجري:	1435
الصفحات:	1 - 89
رقم MD:	615032
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة تكريت
الكلية	كلية التربية
الدولة	العراق
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01124nam a22002177a 4500
001	0026773
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 88958 \|a الجبورى، ياسر محمود خلف \|e معد
245		\|a أثر استراتيجية التدريس التبادلى فى تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الأدبى \|b فى مادة التاريخ
260		\|a تكريت \|c 2013 \|m 1435
300		\|a 1 - 89
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة تكريت \|f كلية التربية \|g العراق \|o 0640
653		\|a التدريس التبادلى \|a الاستراتيجيات التعليمية \|a التفكير الناقد \|a تدريس التاريخ
700		\|9 210532 \|a حسن، سعد علوان \|g Hassan, Saad Ulwan \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/615032 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 615032
995		\|a Thesis
999		\|c 195319 \|d 195319