مارك: MODIFYING AND INTEGRAITNG CRITICAL THINKING INTO THE TRADITIONAL PEDAGOGY OF SAUDI GIRLS, ELEMENTARY SCHOOL

المؤلف الرئيسي:	Al Shabeeb, Mashail
مؤلفين آخرين:	Murray, John (Super.)
التاريخ الميلادي:	1997
موقع:	بوسطن
الصفحات:	1 - 188
رقم MD:	617979
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	University of Massachusetts Boston
الكلية	The Graduate School
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01006nam a22002177a 4500
001	0316535
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 18290 \|a Al Shabeeb, Mashail \|e Auth.
245		\|a MODIFYING AND INTEGRAITNG CRITICAL THINKING INTO THE TRADITIONAL PEDAGOGY OF SAUDI GIRLS, ELEMENTARY SCHOOL
260		\|a بوسطن \|c 1997
300		\|a 1 - 188
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c University of Massachusetts Boston \|f The Graduate School \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0001
653		\|a طلاب المدارس الابتدائية \|a تعليم البنات \|a التفكير النقدي \|a السعودية
700		\|9 42057 \|a Murray, John \|e Super.
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/617979 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 617979
995		\|a Thesis
999		\|c 198111 \|d 198111