Types of Classroom Questions Posed by EFL Student Teachers at Saudi Intermediate Schools : An Evaluative Study
| العنوان بلغة أخرى: |
أنواع الأسئلة الصفية التي تطرح من قبل طالبات التربية العملية في المرحلة المتوسطة في السعودية : |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Gholam, Zakeyah Naji M. |
| مؤلفين آخرين: | Koura, Aly A. (Supervisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| الصفحات: | 1 - 141 |
| رقم MD: | 687681 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة طيبة |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: | |
| المستخلص: | ملخص باللغة العربية |
| الوصف | ملخص باللغة العربية |
| LEADER | 01319nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0040258 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 355887 |a Gholam, Zakeyah Naji M. |e Author | ||
| 245 | |a Types of Classroom Questions Posed by EFL Student Teachers at Saudi Intermediate Schools : |b An Evaluative Study | ||
| 246 | |a أنواع الأسئلة الصفية التي تطرح من قبل طالبات التربية العملية في المرحلة المتوسطة في السعودية : |b دراسة تقويمية | ||
| 260 | |a المدينة المنورة |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 141 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة طيبة |f كلية التربية |g السعودية |o 0357 | ||
| 520 | |a ملخص باللغة العربية | ||
| 653 | |a الأسئلة الصفية | ||
| 653 | |a طرق التدريس | ||
| 653 | |a التربية العملية | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 356048 |g Koura, Aly A. |a Koura, Aly A. |e Supervisor | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/687681 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 687681 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 206183 |d 206183 | ||
عناصر مشابهة
-
THE ATTITUDES OF TEACHERS AND STUDENTS TOWARDS USING ARABIC IN EFL CLASSROOMS IN SAUDI PUBLIC SCHOOLS: A CASE STUDY
بواسطة: Al Nofaie, Haifa Abd Allah منشور: (2008) -
The impact of using action research in the intermediate EFL classrooms on the instructional environment as perceived by teachers and students in the state of Kuwait
بواسطة: Abd Allah, Aziza Hussain Sultan منشور: (2014) -
Types of questions raised by English teachers and students in the first secondary classes through classroom interaction
بواسطة: Shatnawi, Ahmad Mahmoud Faleh منشور: (1998) -
QUESTION TYPES USED BY TEACHERS OF ENGLISH IN EVALUATING THE READING COMPREHENSION SKILL OF THE STUDENT IN THE INTERMEDIATE COMMUNITY COLLEGES IN JORDAN AND THE RELATIONSHIP BETWEEN THESE TYPES AND TEACHERS TEACHING EXPERIENCE AND QUALIFICATIONS
بواسطة: Al Smadi, Hasan Ahmad Mohammad منشور: (1992) -
Should Arabic be Used in the EFL Classroom in Saudi Arabia : A Study Of Teachers Perceptions about the Role Of Using L1 in EFL Classrooms
بواسطة: Al Malki, Omar منشور: (2008)