The Effect of a Strategy-Based Classroom Interactional Instructional Program on Developing the Jordanian Basic Stage Students' Speaking Skill
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر برنامج تعليمي مبني على استراتيجيات التفاعل الصفي في تطوير مهارة الكلام لدى طلبة المرحلة الإلزامية الاردنيين |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Ta'amne, Essam Mostafa |
| مؤلفين آخرين: | Smadi, Oqlah Mahmoud (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 228 |
| رقم MD: | 740556 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01277nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297548 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 378810 |a Ta'amne, Essam Mostafa |e auth | ||
| 245 | |a The Effect of a Strategy-Based Classroom Interactional Instructional Program on Developing the Jordanian Basic Stage Students' Speaking Skill | ||
| 246 | |a أثر برنامج تعليمي مبني على استراتيجيات التفاعل الصفي في تطوير مهارة الكلام لدى طلبة المرحلة الإلزامية الاردنيين | ||
| 260 | |a إربد |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 228 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2614 |b رسالة دكتوراه | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a استراتيجيات التفاعل الصفي |a مهارة الكلام |a طلاب التعليم الإلزامي |a الأردن | ||
| 700 | |9 48567 |a Smadi, Oqlah Mahmoud |e Advisor | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/740556 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 740556 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 222571 |d 222571 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of an Instructional Programme Based on Some Cultural Strategies on the Learning of the Cultural Content by Jordanian Basic Stage Students
بواسطة: Bani Abd Alrahman, Omar Na'im منشور: (2005) -
The Effect of a Strategy - Based Instructional Program on Developing the Jordanian Fourth Basic Grade Students Spelling Ability in English
بواسطة: Al Zgoul, Esra'a Awad Mohammad منشور: (2013) -
Designing an Instructional Program Based on the Self-Monitoring Strategy and Measuring its Effect on the University Students' Development in Translation Skill and their Motivation Towards it
بواسطة: Al Kayyali, Wafa Mohammed منشور: (2013) -
The effect of a communicative task-based instruction on the development of basic stage students Oral communication skills in Jordan
بواسطة: Al Adham, Nora Ezzat منشور: (2006) -
Stylistic Problems in A. Elyas's Translation of Al - Liss Wa'l - Kilab ( The Thief and the Dogs )
بواسطة: Ta'amne, Essam Mostafa منشور: (2000)