Reflective Teaching: English Teachers' Attitudes and Practices in Cycle 2 of Basic Education Schools at Al'Batinah North Region Sultanate of Oman

العنوان بلغة أخرى: التدريس التأملي: إتجاهات وممارسات المعلمين في الحلقة الثانية للتعليم الأساسي في مدارس الباطنة شمال بسلطنة عمان
المؤلف الرئيسي: Al Saadi, Nasra Saeed Mohammed
مؤلفين آخرين: Roche, Thomas (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 152
رقم MD: 783275
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة مؤتة
الكلية عمادة الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01253nam a22002297a 4500
001 0321923
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 414203  |a Al Saadi, Nasra Saeed Mohammed  |e Auth 
245 |a Reflective Teaching: English Teachers' Attitudes and Practices in Cycle 2 of Basic Education Schools at Al'Batinah North Region Sultanate of Oman 
246 |a التدريس التأملي: إتجاهات وممارسات المعلمين في الحلقة الثانية للتعليم الأساسي في مدارس الباطنة شمال بسلطنة عمان 
260 |a مؤتة  |c 2009 
300 |a 1 - 152 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0957 
653 |a التعليم الأساسي  |a التدريس التأملي  |a المعلمين  |a مدارس الباطنة  |a سلطنة عمان 
700 |9 414205  |a Roche, Thomas  |e Advisor 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/783275  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 783275 
995 |a Thesis 
999 |c 228956  |d 228956