The Effect of the Reciprocal Teaching Model on Enhancing Reading Comprehension of Jordanian Secondary School Students

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام النموذج التبادلي في تعزيز مهارة القراءة لدى طلبة الصف الأول الثانوني في الأردن
المؤلف الرئيسي: Irteimeh, Mohammed
مؤلفين آخرين: Al Ghazo, Manal M. (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 55
رقم MD: 783848
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة مؤتة
الكلية عمادة الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 55