The Impact of A reciprocal Teaching Strategy on Enhancing the Jordanian Secondary Stage Students Reading Comprehension in English

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تعزيز الاستيعاب القرائي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
المؤلف الرئيسي: Hasan, Nadia Ribhi Hussni
مؤلفين آخرين: Hasan, Ali Saud (Super)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 210
رقم MD: 635486
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 210