أثر استخدام إستراتیجیة التدریس التبادلي في تنمیة مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف التاسع بغزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Reciprocal Teaching Strategy in Developing Reading Comprehension Skills of The Nin, th Graders in Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | نصر، سالي سلامة حسن |
| مؤلفين آخرين: | زقوت، محمد شحادة سليمان, الرنتيسي، محمود محمد درويش (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 172 |
| رقم MD: | 821039 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 172 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: المنتشري، علي بن أحمد عبدالله منشور: (2008) -
فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات الفهم القرائي الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: جواح، وفاء بنت محمد مبارك منشور: (2014) -
اثر استراتيجية التساؤل التبادلي و أسلوب التعلم في فهم المقروء لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: يوسف، عفاف حامد حسن منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجية باير ( Bayer ) فى تنمية القدرة على حل المسألة العلمية والمهارات الحياتية بالعلوم لدى طالبات الصف التاسع بغزة
بواسطة: رويشد، إيمان محمود سميح منشور: (2016) -
فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات فهم النص القرآني لدي طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: السميري، عمر عبدالله سلمان منشور: (2010)