مارك: أثر استخدام إستراتیجیة التدریس التبادلي في تنمیة مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف التاسع بغزة

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Reciprocal Teaching Strategy in Developing Reading Comprehension Skills of The Nin, th Graders in Gaza
المؤلف الرئيسي:	نصر، سالي سلامة حسن
مؤلفين آخرين:	زقوت، محمد شحادة سليمان, الرنتيسي، محمود محمد درويش (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2016
موقع:	غزة
التاريخ الهجري:	1437
الصفحات:	1 - 172
رقم MD:	821039
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية	كلية التربية
الدولة	فلسطين
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01295nam a22002417a 4500
001	1470350
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 440189 \|a نصر، سالي سلامة حسن \|e معد
245		\|a أثر استخدام إستراتیجیة التدریس التبادلي في تنمیة مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف التاسع بغزة
246		\|a The Impact of Using Reciprocal Teaching Strategy in Developing Reading Comprehension Skills of The Nin, th Graders in Gaza
260		\|a غزة \|c 2016 \|m 1437
300		\|a 1 - 172
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الإسلامية (غزة) \|f كلية التربية \|g فلسطين \|o 1233
653		\|a التدریس التبادلي \|a الفهم القرائي \|a الصف التاسع
700		\|9 359301 \|a زقوت، محمد شحادة سليمان \|e مشرف
700		\|9 112192 \|a الرنتيسي، محمود محمد درويش \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/821039 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 821039
995		\|a Thesis
999		\|c 295262 \|d 295262