The Impact of Teaching Literature on Jordanian Secondary Schools Students’ Writing and Reading Comprehension : A Strategic Vision for Developing English Program and Teaching Methodologies
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر تدريس الأدب على الطلبة الأردنيين فى المرحلة الثانوية فى الكتابة والقراءة الاستيعابية : |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حاضرى، فاديا عبدالرحمن محمد |
| مؤلفين آخرين: | الطيب، عبدالمجيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 858459 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية | معهد البحوث والدراسات الأستراتيجية |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01515nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1480077 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 462397 |a حاضرى، فاديا عبدالرحمن محمد |e معد | ||
| 245 | |a The Impact of Teaching Literature on Jordanian Secondary Schools Students’ Writing and Reading Comprehension : |b A Strategic Vision for Developing English Program and Teaching Methodologies | ||
| 246 | |a أثر تدريس الأدب على الطلبة الأردنيين فى المرحلة الثانوية فى الكتابة والقراءة الاستيعابية : |b رؤيا استراتيجية لتطوير برنامج وطرق تدريس اللغة الانكليزية | ||
| 260 | |a أم درمان |c 2015 | ||
| 300 | |a 1 - 161 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة أم درمان الاسلامية |f معهد البحوث والدراسات الأستراتيجية |g السودان |o 0418 | ||
| 653 | |a التدريس |a طرق التدريس |a تدريس الأدب |a تدريس اللغة الانكليزية |a الطلبة الأردنيين |a المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |9 462398 |a الطيب، عبدالمجيد |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/858459 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 858459 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 303497 |d 303497 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of the Generative teaching model on Jordanian Secondary School Students Reading Comprehension and Strategy Awareness in English
بواسطة: Al Qatawneh, Khalil Shahadeh منشور: (2005) -
The Impact of A Suggested Comprehension and Writing on First Year Secondary Students’ Efl Reading Comprehension Writing Performance and The Learners’ Satisfaction
بواسطة: فرج، وجدى فرج غالى منشور: (2015) -
The Impact of A reciprocal Teaching Strategy on Enhancing the Jordanian Secondary Stage Students Reading Comprehension in English
بواسطة: Hasan, Nadia Ribhi Hussni منشور: (2006) -
Designing an English Instructional Program Based on Herringbone, Question Generation, Summarization and Reciprocal Teaching Strategies and Measuring their Effect on Jordanian 10th Grade Students' Reading Comprehension and Interests in Reading
بواسطة: Al Emami, Aida Haroon Ibrahim منشور: (2009) -
The Effect of Using Reciprocal Teaching and Semantic Mapping Reading Strategies on the Development of English Reading Comprehension of Upper Basic Stage Students
بواسطة: Al Debes, Ibrahim Mohammed منشور: (2005)