اثر التفاعل بين بعض استراتيجيات تجهيز المعلومات والاستعداد اللفظى على فهم المقروء
| المؤلف الرئيسي: | ابتسام مصطفى عطية |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | احمد مهدى مصطفى, رضا رزق ابراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 240 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الازهر |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | مكتبة جامعة الأزهر |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00872nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01471631 | ||
| 040 | |a مكتبة جامعة الأزهر | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a ابتسام مصطفى عطية |e مؤلف | ||
| 245 | |a اثر التفاعل بين بعض استراتيجيات تجهيز المعلومات والاستعداد اللفظى على فهم المقروء | ||
| 260 | |a القاهرة | ||
| 260 | |c 2001 | ||
| 300 | |a 240 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c جامعة الازهر | ||
| 502 | |g مصر | ||
| 653 | |a علم النفس التربوى | ||
| 700 | |a ابتسام مصطفى عطية |e مشرف | ||
| 700 | |a احمد مهدى مصطفى |e مشرف | ||
| 700 | |a رضا رزق ابراهيم |e مشرف | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 87892 |d 87892 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر التفاعل بين بعض استراتيجيات التصور العقلى والميل الى القراءة فى الفهم القرائى لدى عينة من تلاميذ الصف الاول من الحلقة الثانية فى التعليم الاساسى
بواسطة: ابتسام مصطفى عطية منشور: (2006) -
أثر التدريب على إستراتيجيات تجهيز المعلومات فى التحصيل الدراسى وتحمل الغموض لدى أطفال الصف الخامس بالحلقة الأولى من التعليم الأساسى
بواسطة: على، وفاء رأفت مصطفى منشور: (2003) -
اثر تفاعل نوع استراتيجية تجهيز المعلومات مع مستوى السعة العقلية فى سلوك حل المشكلة بالمرحلة الثانوية
بواسطة: محمد مصطفى الديب منشور: (2009) -
أثر التفاعل بين بعض معينات الذاكرة والاسلوب المعرفى التسوية/الابراز على الاحتفاظ لدى عينة من طالبات نهاية مرحلة التعليم الاساسى
بواسطة: احمد مهدى مصطفى ابراهيم منشور: (2004) -
اثر الالتحاق بدور الحضانة فى كل من الريف والحضر على التوافق النفسى والاجتماعى والدراسى لتلاميذ الصف الاول الابتدائى
بواسطة: ابتسام مصطفى عطية منشور: (2002)