فاعلية برنامج تعليميى قائم على نموذج ابعاد فى تنمية مهارات القراءة لدى طلاب الصف الثانوى الازهرى

المؤلف الرئيسي: محمود كامل حسن الناقة
مؤلفين آخرين: شوقى حسنين ابو عرايس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: القاهرة
الصفحات: 228
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 228