فاعلية برنامج تعليميى قائم على نموذج ابعاد فى تنمية مهارات القراءة لدى طلاب الصف الثانوى الازهرى
| المؤلف الرئيسي: | محمود كامل حسن الناقة |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | شوقى حسنين ابو عرايس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 228 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة الازهر |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | مكتبة جامعة الأزهر |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00922nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01481998 | ||
| 040 | |a مكتبة جامعة الأزهر | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a محمود كامل حسن الناقة |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تعليميى قائم على نموذج ابعاد فى تنمية مهارات القراءة لدى طلاب الصف الثانوى الازهرى | ||
| 260 | |a القاهرة | ||
| 260 | |c 2004 | ||
| 300 | |a 228 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه | ||
| 502 | |c جامعة الازهر | ||
| 502 | |g مصر | ||
| 653 | |a القراءة ـ طرق التدريس | ||
| 653 | |a علم النفس التربوى | ||
| 700 | |a شوقى حسنين ابو عرايس |e مشرف | ||
| 700 | |a محمود كامل حسن الناقة |e مشرف | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 98259 |d 98259 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح فى تنمية بعض مهارات القراءة فى التاريخ لطلاب الصف الاول الثانوى الازهرى واتجاهاتهم نحو تدريس التاريخ
بواسطة: سامى محمود عبدالله رزق منشور: (2004) -
برنامج لتنمية مهارات التعرف فى القراءة لدى تلاميذ الصف الثانى الابتدائى الازهرى
بواسطة: محمود كامل الناقة منشور: (2002) -
فاعلية التعلم التعاونى فى تدريس الصرف على مهارات الكتابة والاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الاول الثانوى العام
بواسطة: ابتسام مصطفى عطية منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة الصف الاول الثانوي العام : دراسة تجريبية في مدارس محافظة القنيطرة بأساليب تدريسية متنوعة
بواسطة: مفلح، غازي منشور: (2004) -
فاعلية طريقتى الاكتشاف الموجه والتعلم التعاونى فى تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سامى محمود عبد الله رزق منشور: (2009)