استخدام القصص الديني في تدريس بعض فروع التربية الدينية الإسلامية وأثره على تحصيل تلاميذ الصف الأول الإعدادي وعلى سلوكهم الديني

المؤلف الرئيسي: هدى مصطفى محمد عبد الرحمن
التاريخ الميلادي: 1991
موقع: قنا
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة جنوب الوادي
الكلية كلية التربية
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: ويهدف البحث إلى: التعرف على أثر استخدام أسلوب القصص الديني في تدريس فروع التربية الدينية المختارة على تحصيل تلاميذ الصف الأول الإعدادي على مستوى التذكر والفهم، التعرف على أثر استخدام أسلوب القصص الديني في تدريس فروع التربية الدينية المختارة على السلوك الد
الوصف ويهدف البحث إلى: التعرف على أثر استخدام أسلوب القصص الديني في تدريس فروع التربية الدينية المختارة على تحصيل تلاميذ الصف الأول الإعدادي على مستوى التذكر والفهم، التعرف على أثر استخدام أسلوب القصص الديني في تدريس فروع التربية الدينية المختارة على السلوك الد
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: ويهدف البحث إلى: التعرف على أثر استخدام أسلوب القصص الديني في تدريس فروع التربية الدينية المختارة على تحصيل تلاميذ الصف الأول الإعدادي على مستوى التذكر والفهم، التعرف على أثر استخدام أسلوب القصص الديني في تدريس فروع التربية الدينية المختارة على السلوك الد

عناصر مشابهة