استخدام القصص الديني في تدريس بعض فروع التربية الدينية الإسلامية وأثره على تحصيل تلاميذ الصف الأول الإعدادي وعلى سلوكهم الديني
| المؤلف الرئيسي: | هدى مصطفى محمد عبد الرحمن |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| موقع: | قنا |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة جنوب الوادي |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| المستخلص: | ويهدف البحث إلى: التعرف على أثر استخدام أسلوب القصص الديني في تدريس فروع التربية الدينية المختارة على تحصيل تلاميذ الصف الأول الإعدادي على مستوى التذكر والفهم، التعرف على أثر استخدام أسلوب القصص الديني في تدريس فروع التربية الدينية المختارة على السلوك الد |
| الوصف | ويهدف البحث إلى: التعرف على أثر استخدام أسلوب القصص الديني في تدريس فروع التربية الدينية المختارة على تحصيل تلاميذ الصف الأول الإعدادي على مستوى التذكر والفهم، التعرف على أثر استخدام أسلوب القصص الديني في تدريس فروع التربية الدينية المختارة على السلوك الد |
| LEADER | 01180nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01506844 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a هدى مصطفى محمد عبد الرحمن |e معد | ||
| 245 | |a استخدام القصص الديني في تدريس بعض فروع التربية الدينية الإسلامية وأثره على تحصيل تلاميذ الصف الأول الإعدادي وعلى سلوكهم الديني | ||
| 260 | |a قنا |c 1991 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة جنوب الوادي |f كلية التربية |g مصر | ||
| 520 | |a ويهدف البحث إلى: التعرف على أثر استخدام أسلوب القصص الديني في تدريس فروع التربية الدينية المختارة على تحصيل تلاميذ الصف الأول الإعدادي على مستوى التذكر والفهم، التعرف على أثر استخدام أسلوب القصص الديني في تدريس فروع التربية الدينية المختارة على السلوك الد | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 123105 |d 123105 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام اسلوب التعلم للاتقان ـ حتى التمكن ـ على تحصيل طلاب الصف الاول الاعدادى الازهرى وادائهم فى مادة التجويد
بواسطة: عبد العزيز محمد عبد العزيز منشور: (1994) -
فاعلية استخدام اسلوب التعلم ذى المعنى فى تعليم الفقه على التحصيل وبقاء اثر التعلم وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الاول الثانوى الازهرى
بواسطة: احمد المهدى عبد الحليم منشور: (2002) -
اثر استخدام اسلوب التعلم للاتقان حتى التمكن على التحصيل والاداء وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الاول الاعدادى الازهرى فى مادة الفقه
بواسطة: فتحى على ابراهيم يونس منشور: (2007) -
اثر برنامج مقترح متكامل بين القراءات والتفسير والفقه فى تحصيل طلاب معاهد القراءات الازهرية واتجاههم وتنمية التفكير الناقد لديهم
بواسطة: عبد الرحمن محمد عوض منشور: (2007) -
برنامج مقترح فى التربية البيئية واثره على تنمية الوعى البيئى وبعض القيم البيئية لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الاولى بالمرحلة الابتدائية الازهرية
بواسطة: احمد خليل محمد حسن منشور: (2003)