أثر استخدام الأنشطة الجماعية في تدريس الهندسة على تنمية المهارات لدى التلاميذ بطيء التعلم بالصف السابع الأساسي

المؤلف الرئيسي: محمد حسن خليل محمد
التاريخ الميلادي: 1993
موقع: الزقازيق
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الزقازيق
الكلية كلية التربية
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: ويهدف البحث إلى: معرفة أثر استخدام الأنشطة الجماعية في تدريس الهندسة على تنمية المهارات لدى التلاميذ بطيء التعلم بالصف السابع الأساسي. وأجري البحث على عينة من: تلاميذ وتلميذات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي والمنقولين إلى الصف السابع قوامها 650 تلميذ وت
الوصف ويهدف البحث إلى: معرفة أثر استخدام الأنشطة الجماعية في تدريس الهندسة على تنمية المهارات لدى التلاميذ بطيء التعلم بالصف السابع الأساسي. وأجري البحث على عينة من: تلاميذ وتلميذات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي والمنقولين إلى الصف السابع قوامها 650 تلميذ وت
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: ويهدف البحث إلى: معرفة أثر استخدام الأنشطة الجماعية في تدريس الهندسة على تنمية المهارات لدى التلاميذ بطيء التعلم بالصف السابع الأساسي. وأجري البحث على عينة من: تلاميذ وتلميذات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي والمنقولين إلى الصف السابع قوامها 650 تلميذ وت

عناصر مشابهة