The Effect of an Instructional Programme Based on Some Cultural Strategies on the Learning of the Cultural Content by Jordanian Basic Stage Students
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر برنامج تعليمي مبني على بعض الاستراتيجيات الثقافية في تعلم المحتوى الثقافي لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Bani Abd Alrahman, Omar Na'im |
| مؤلفين آخرين: | Smadi, Oqlah Mahmoud (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 275 |
| رقم MD: | 573962 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01278nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0003141 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 22828 |a Bani Abd Alrahman, Omar Na'im |e Author | ||
| 245 | |a The Effect of an Instructional Programme Based on Some Cultural Strategies on the Learning of the Cultural Content by Jordanian Basic Stage Students | ||
| 246 | |a أثر برنامج تعليمي مبني على بعض الاستراتيجيات الثقافية في تعلم المحتوى الثقافي لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن | ||
| 260 | |a عمان |c 2005 | ||
| 300 | |a 1 - 275 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0017 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a البرامج التعليمية |a التعليم الأساسي |a الأردن | ||
| 700 | |9 48567 |a Smadi, Oqlah Mahmoud |e Super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/573962 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 573962 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 175447 |d 175447 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of a Strategy-Based Classroom Interactional Instructional Program on Developing the Jordanian Basic Stage Students' Speaking Skill
بواسطة: Ta'amne, Essam Mostafa منشور: (2013) -
the effect of an instructional programme based on semantic strategies on the learning of lexical items by jordanian secondary stage students
بواسطة: Zaghlool, Zohair Dawood Mohammad منشور: (2004) -
Designing an Instructional programme and Measuring It's Effect on Jordanian secondary stage students learning of politeness strategies
بواسطة: Shrouf, Fayzeh Mohammed منشور: (2009) -
examining the level of consistency between jordanian teachers' perceptions and their students' use of foreig language learning strategies and designing an instructional programme for teaching some of these strategies
بواسطة: Al Jabali, Mohammed Ahmed Mohammed منشور: (2007) -
The Effect of an Instructional Programme Based on Using Metacognitive Strategies on the Reading Comprehension and Writing Performance of the Secondary Stage Students in Jordan
بواسطة: Hussein, Shaden Mohammad منشور: (2007)