The Effect of Cognitive Listening Strategy Instruction on the Upper Basic Stage Students' Achievement in EFL Listening Comprehension and Their Attitudes Towards That Skill
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر تدريس استراتيجيات مهارة الاستماع المعرفية على تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في مهارة الاستماع، واتجاهاتهم نحو تلك المهارة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العمري، صالح حسن محمد |
| مؤلفين آخرين: | الكومي، عبدالسلام عبدالخالق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 219 |
| رقم MD: | 587553 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01404nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0009504 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 147301 |a العمري، صالح حسن محمد |e معد | ||
| 245 | |a The Effect of Cognitive Listening Strategy Instruction on the Upper Basic Stage Students' Achievement in EFL Listening Comprehension and Their Attitudes Towards That Skill | ||
| 246 | |a أثر تدريس استراتيجيات مهارة الاستماع المعرفية على تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في مهارة الاستماع، واتجاهاتهم نحو تلك المهارة | ||
| 260 | |a عمان |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 219 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية التربية |g الاردن |o 0006 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a طرق التدريس |a مهارات الاستماع |a طلاب المدارس الأساسية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 161700 |a الكومي، عبدالسلام عبدالخالق |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/587553 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 587553 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 181044 |d 181044 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of a Proposed Remedial Program Based on the Cognitive and Metacognitive Strategies on the Listening Comprehension Achievement of the Jordanian Higher Basic Stage Students in English
بواسطة: Waswas, Halima Essa منشور: (2007) -
The effect of using a co-teaching strategy on the upper basic stage students' English literacy skills and their attitudes towards the strategy
بواسطة: Al Ma'aitah, Arwa Khaleel Salam منشور: (2010) -
The Effect of the Directed Reading-Thinking Activity on the Achievement of Upper Basic Stage Students of Jordan in Literal and Inferential Reading Comprehension
بواسطة: المعاني، آلاء عمر منشور: (2008) -
Listening comprehension processes strategies and difficulties in interactive settings : a xase study of jordanian efl students
بواسطة: Al Jamal, Ghadeer Abed Alhameid منشور: (2009) -
The Effect of a Strategy Based Instructional Program on Jordanian EFL University students Listening Comprehension
بواسطة: Al Karain, Kawther Ali Mahmood منشور: (2011)