The Impact of A reciprocal Teaching Strategy on Enhancing the Jordanian Secondary Stage Students Reading Comprehension in English
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تعزيز الاستيعاب القرائي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Hasan, Nadia Ribhi Hussni |
| مؤلفين آخرين: | Hasan, Ali Saud (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 210 |
| رقم MD: | 635486 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01303nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0286385 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 33137 |a Hasan, Nadia Ribhi Hussni |e Auth | ||
| 245 | |a The Impact of A reciprocal Teaching Strategy on Enhancing the Jordanian Secondary Stage Students Reading Comprehension in English | ||
| 246 | |a أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تعزيز الاستيعاب القرائي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن | ||
| 260 | |a عمان |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 210 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 1133 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a الاستراتيجيات التعليمية |a تعلم القراءة |a التعليم الثانوي |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 33102 |a Hasan, Ali Saud |e Super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/635486 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 635486 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 201139 |d 201139 | ||
عناصر مشابهة
-
Designing a coputer- Assisted Language Learning program ( CALL ) And Neasuring itts Effect on Jordanian Secondary School students reading Comprehension in English
بواسطة: Alabd Elhalim, Ali Qasem منشور: (2009) -
The Impact of Reciprocal Teaching Strategies on the Learners Reading Comprehension Strategy Use and Attitudes
بواسطة: Ramadan, Oraib Aref منشور: (2017) -
The Impact of Cooperative Integrated Reading and Composition Strategy on the Jordanian Basic Stage Students' Reading Comprehension, Writing, and Attitudes towards English
بواسطة: Al Zu'bi, Mohammad Akram منشور: (2007) -
The Effect of Using Reciprocal Teaching and Semantic Mapping Reading Strategies on the Development of English Reading Comprehension of Upper Basic Stage Students
بواسطة: Al Debes, Ibrahim Mohammed منشور: (2005) -
Designing an English Instructional Program Based on Herringbone, Question Generation, Summarization and Reciprocal Teaching Strategies and Measuring their Effect on Jordanian 10th Grade Students' Reading Comprehension and Interests in Reading
بواسطة: Al Emami, Aida Haroon Ibrahim منشور: (2009)