The Effect of Using Inquiry-based, Cooperative Learning and the Ordinary Strategy on English Reading Comprehension of University Students in the Kingdom of Saudi Arabia

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام إستراتيجيتي التعلم الاستقصائي و التعلم التعاوني على الطلاب في الاستعاب القرائي في اللغة الإنجليزية لطلاب بعض جامعات المملكة
المؤلف الرئيسي: Abu Alsamen, Namer Ahmed Namer
مؤلفين آخرين: Sheir, Awatef Ali (Super.)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 131
رقم MD: 635515
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01420nam a22002297a 4500
001 0286406
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 7059  |a Abu Alsamen, Namer Ahmed Namer  |e Auth. 
245 |a The Effect of Using Inquiry-based, Cooperative Learning and the Ordinary Strategy on English Reading Comprehension of University Students in the Kingdom of Saudi Arabia  
246 |a أثر استخدام إستراتيجيتي التعلم الاستقصائي و التعلم التعاوني على الطلاب في الاستعاب القرائي في اللغة الإنجليزية لطلاب بعض جامعات المملكة 
260 |a عمان  |c 2008 
300 |a 1 - 131 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 1143 
653 |a تدريس اللغة الإنجليزية   |a الاستراتيجيات التعليمية   |a التحصيل الدراسي   |a طلاب الجامعات   |a السعودية 
700 |9 371619  |g Sheir, Awatef Ali  |a Sheir, Awatef Ali  |e Super. 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/635515  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 635515 
995 |a Thesis 
999 |c 201161  |d 201161