The effect of a Web-based reading strategy instructional program on the literal, inferential and critical comprehension of students
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات القراءة الالكترونية في تنمية مهارات الاستيعاب الحرفي والاستنتاجي والنقدي لدى الطلبة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Abu Ghaida, Rana Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | Al Qatawneh, Khalil (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 207 |
| رقم MD: | 637214 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01323nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0286921 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 7092 |a Abu Ghaida, Rana Mahmoud |e Auth | ||
| 245 | |a The effect of a Web-based reading strategy instructional program on the literal, inferential and critical comprehension of students | ||
| 246 | |a أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات القراءة الالكترونية في تنمية مهارات الاستيعاب الحرفي والاستنتاجي والنقدي لدى الطلبة | ||
| 260 | |a عمان |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 207 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 0160 | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a طرق التدريس |a القراءة الالكترونية |a الاستيعاب القرائي |a التعليم بالحاسوب | ||
| 700 | |9 16976 |a Al Qatawneh, Khalil |e Super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/637214 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 637214 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 202062 |d 202062 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of the Directed Reading-Thinking Activity on the Achievement of Upper Basic Stage Students of Jordan in Literal and Inferential Reading Comprehension
بواسطة: المعاني، آلاء عمر منشور: (2008) -
Designing an English instructional program based on semantic mapping and questioning reading strategies and measuring its effect on Hashemite University students' reading comprehension
بواسطة: Bani Salameh, Lina Abed Alqader منشور: (2010) -
The Effect of a Strategy- Based Instructional Program on First Secondary Grade Students' Reading Comprehension and their Interests in it
بواسطة: Al Bahti, Fayrouz Ibrahim منشور: (2014) -
The effect of using the strategies of word-detective and suggestopedia on middle basic stage students vocabulary achievement and reading comprehension
بواسطة: Abu Sneineh, Fayzeh Hussein Sulaiman منشور: (2006) -
The Effect of a Computerized Instructional Reading Program on Improving Some Comprehension Skills in the Secondary Stage
بواسطة: Al Salah, Mahmoud Ahmad Al Hussein منشور: (2004)