أثر استخدام الأنشطة الإلكترونية في التعلم المدمج على التحصيل الدراسي و رضا الطلاب عن مقرر التربية البيئية في جامعة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using E-Activities in blended Learning on Academic Achievement and Students satisfaction with the environmental educayion course in kuwait university |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكندري، بدرية عبدالرسول محمد |
| مؤلفين آخرين: | صالح، فتحي عبدالقادر, العجب، العجب محمد (مشرف) (مشرف مشارك) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 196 |
| رقم MD: | 728614 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الخليج العربي |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | البحرين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 196 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر تنوع التغذية الراجعة في التعلم المدمج على التحصيل و الاتجاهات نحو مقرر : دراسة المناهج في جامعة الكويت
بواسطة: الجميلي، عيد صغير سالم عقلة منشور: (2010) -
أثر المناقشة في التعلم المدمج على التحصيل الاكاديمي و الرضا عن مقرر السلوك التنظيمي بجامعة الكويت
بواسطة: الحسيني، مبارك هادي عبدالله منشور: (2009) -
أثر التعلم المدمج في تدريس مقرر برمجة الكمبيوتر على التحصيل الدراسي و درجة الرضا عن المقرر لدى طالبات جامعة الكويت
بواسطة: الفليج، بدر عويد لهيميد خضير منشور: (2008) -
أثر استخدام أدوات الاتصال اللاتزامني في التعلم المدمج في تنمية التفكير الناقد و التحصيل الدراسي دراسة على مقرر الإشراف التربوي في كلية التربية بجامعة الكويت
بواسطة: المطيري، عادل خلف ماوي صالح منشور: (2009) -
أثر المدمج بين التعلم عن بعد و التعلم وجهاً لوجه على التحصيل الدراسي و رضا الطلاب دراسة تجريبية على مقرر استراتيجيات التدريس في كلية التربية بجامعة البحرين
بواسطة: غيث، عمر أحمد محمد منشور: (2008)