The effect of instructional program based on multiple intelligences theory on the basic stage students' achievement in English
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في اللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Abu Minshar, Manal Majed |
| مؤلفين آخرين: | Alabd Alhaq, Fawwaz, Abu Alhaija, Lutfi Ahmed (Advisor) (Co-Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 188 |
| رقم MD: | 738753 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01354nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297268 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 388149 |a Abu Minshar, Manal Majed |e Auth. | ||
| 245 | |a The effect of instructional program based on multiple intelligences theory on the basic stage students' achievement in English | ||
| 246 | |a أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في اللغة الإنجليزية | ||
| 260 | |a إربد |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 188 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2326 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الأساسية |a تدريس اللغة الإنجليزية |a البرامج التعليمية |a الذكاءات المتعددة |a التحصيل الدرسي |a رسائل الدكتوراه | ||
| 700 | |9 382719 |a Alabd Alhaq, Fawwaz |e Advisor | ||
| 700 | |9 7316 |a Abu Alhaija, Lutfi Ahmed |e Co-Advisor | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/738753 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 738753 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 222081 |d 222081 | ||
عناصر مشابهة
-
A comparative study of the effect of an online and a printed extensive reading instructional programs on Jordanian secondary stage students' proficiency in English
بواسطة: Al Zawahreh, Ahmad Muhammed منشور: (2013) -
The Effect of an Instructional Program Based on English Functional Grammar on the Achievement of Grammar and Communicative Skills of Secondary Stage Students in Jordan
بواسطة: Al Bzour, Anwar Fayez منشور: (2009) -
The effect of an integrative skills program on developing Jordanian university students' achievement in English and select multiple intelligences
بواسطة: Al Faoury, Oraib Hmoud منشور: (2012) -
THE EFFECT OF A MULTIPLE- INTERLLIGNCES- BASED TEACHING PROGRAM ON JORDANIAN UPPER BASIC STAGE STUDENTS' PARAGRAPH
بواسطة: Khamis, Mohammad Mustafa Ahmed منشور: (2005) -
Designing an EFL Integrative Program Based on the Whole Language Approach and Measuring its Effect on the Basic Stage Students' Achievement in English
بواسطة: شطناوي، موفق محمد منشور: (2005)