مارك: فاعلية التقويم المستمر لمبحث العلوم في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية كما يراها المديرون ومعلمو ومشرفو العلوم

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness Of Continuous Evaluation For Science Subject In Elementry Stage In The Kingdom Of Saudi Arabia As Perceived By School Administrators And Science Teachers And Supervisors
المؤلف الرئيسي:	المالكى، محمد سعد
مؤلفين آخرين:	بعارة، حسين عبداللطيف (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	الكرك
الصفحات:	1 - 120
رقم MD:	786172
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة مؤتة
الكلية	عمادة الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01389nam a22002297a 4500
001	0301777
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 416905 \|a المالكى، محمد سعد \|e معد
245		\|a فاعلية التقويم المستمر لمبحث العلوم في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية كما يراها المديرون ومعلمو ومشرفو العلوم
246		\|a The Effectiveness Of Continuous Evaluation For Science Subject In Elementry Stage In The Kingdom Of Saudi Arabia As Perceived By School Administrators And Science Teachers And Supervisors
260		\|a الكرك \|c 2011
300		\|a 1 - 120
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f عمادة الدراسات العليا \|g الاردن \|o 2908
653		\|a طرق التدريس \|a تدريس العلوم \|a التقويم التربوى \|a معلمو العلوم \|a المرحلة الابتدائية \|a السعودية
700		\|9 190709 \|a بعارة، حسين عبداللطيف \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/786172 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 786172
995		\|a Thesis
999		\|c 231033 \|d 231033