مارك: The Effect of Questioning Strategies on Jordanian Female Ninth Grade Students’ Critical Reading Skills

العنوان بلغة أخرى:	أثر إستراتيجيات طرح الأسئلة على القراءة الناقدة لدى طالبات الصف التاسع الأردنيات
المؤلف الرئيسي:	الشباطات، ميساء
مؤلفين آخرين:	البطاينة، ربا فهمي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2017
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 252
رقم MD:	870647
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01220nam a22002297a 4500
001	1484100
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 469242 \|a الشباطات، ميساء \|e معد
245		\|a The Effect of Questioning Strategies on Jordanian Female Ninth Grade Students’ Critical Reading Skills
246		\|a أثر إستراتيجيات طرح الأسئلة على القراءة الناقدة لدى طالبات الصف التاسع الأردنيات
260		\|a إربد \|c 2017
300		\|a 1 - 252
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 3311
653		\|a الاستراتيجيات التربوية \|a إستراتيجية طرح الأسئلة \|a القراءة الناقدة \|a طالبات المرحلة الأساسية \|a الأردن
700		\|9 82713 \|a البطاينة، ربا فهمي \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/870647 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 870647
995		\|a Thesis
999		\|c 307066 \|d 307066