القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > فاعلية دورة التعلم ونموذج ميرل...>مارك

فاعلية دورة التعلم ونموذج ميرل وتنيسون فى تصويب انماط الفهم الخطا لبعض المفاهيم البيولوجية لدى طلاب الصف الثانى الثانوى الازهرى ذوى المستويات المعرفية المختلفة

المؤلف الرئيسي: احمد خليل محمد حسن
مؤلفين آخرين: محمد نجيب مصطفى عطيو (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2003
موقع: القاهرة
الصفحات: 291
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01038nam a2200265Ia 4500
001 01472814
040 |a مكتبة جامعة الأزهر 
041 |a ara 
100 |a احمد خليل محمد حسن  |e مؤلف 
245 |a فاعلية دورة التعلم ونموذج ميرل وتنيسون فى تصويب انماط الفهم الخطا لبعض المفاهيم البيولوجية لدى طلاب الصف الثانى الثانوى الازهرى ذوى المستويات المعرفية 
245 |b المختلفة 
260 |a القاهرة 
260 |c 2003 
300 |a 291 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير 
502 |c جامعة الازهر 
502 |g مصر 
653 |a التعليم الثانوى الازهرى 
653 |a طرق التدريس 
700 |a احمد خليل محمد حسن  |e مشرف 
700 |a محمد نجيب مصطفى عطيو  |e مشرف 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 89075  |d 89075 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.