فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاونى فى تدريس العلوم على التفكير الابتكارى والتحصيل والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

المؤلف الرئيسي: احمد خليل محمد حسن
مؤلفين آخرين: ابتسام مصطفى عطية, علية صادق عبد المنعم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: القاهرة
الصفحات: 275
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 00992nam a2200253Ia 4500
001 01473240
040 |a مكتبة جامعة الأزهر 
041 |a ara 
100 |a احمد خليل محمد حسن  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاونى فى تدريس العلوم على التفكير الابتكارى والتحصيل والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية 
260 |a القاهرة 
260 |c 2004 
300 |a 275 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير 
502 |c جامعة الازهر 
502 |g مصر 
653 |a علم النفس التربوى 
700 |a ابتسام مصطفى عطية  |e مشرف 
700 |a احمد خليل محمد حسن  |e مشرف 
700 |a علية صادق عبد المنعم  |e مشرف 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 89501  |d 89501 

عناصر مشابهة