اثر استخدام استراتيجية التعلم التعاونى على تحصيل مادة علم النفس وتنمية بعض المهارات التعاونية لطلاب المرحلة الثانوية الازهرية

المؤلف الرئيسي: علية صادق عبد المنعم
مؤلفين آخرين: ثناء محمد حسن, محمد مصطفى الديب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: القاهرة
الصفحات: 244
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: - يعيش المجتمع الآن عصراً من أبرز سماته التطور المذهل في المعرفة حتى سمى بعصر الإنفجار المعرفي ، وكان من الطبيعي أن ينعكس ذلك على التربية فتغيرت نظرتها إلى عملية التدريس فلم تعد عملية نقل للمعلومات من عقل المعلم ، أو من الكتاب المدرسي إلى عقل المتعلم الذي
الوصف - يعيش المجتمع الآن عصراً من أبرز سماته التطور المذهل في المعرفة حتى سمى بعصر الإنفجار المعرفي ، وكان من الطبيعي أن ينعكس ذلك على التربية فتغيرت نظرتها إلى عملية التدريس فلم تعد عملية نقل للمعلومات من عقل المعلم ، أو من الكتاب المدرسي إلى عقل المتعلم الذي
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: - يعيش المجتمع الآن عصراً من أبرز سماته التطور المذهل في المعرفة حتى سمى بعصر الإنفجار المعرفي ، وكان من الطبيعي أن ينعكس ذلك على التربية فتغيرت نظرتها إلى عملية التدريس فلم تعد عملية نقل للمعلومات من عقل المعلم ، أو من الكتاب المدرسي إلى عقل المتعلم الذي
الوصف المادي: 244

عناصر مشابهة