The effect of summarizing and copying strategies on the reading comprehension and writing performance of Jordanian university stydents
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استراتيجيتي التلخيص والنسخ على الاستيعاب القرائي والاداء الكتابي لطلبة الحامعات الاردنية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Maharmeh, Samira Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | De Baz, Theodora P., Al-Haq، Fawwaz Al-Abed (Super) (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | Amman |
| الصفحات: | 1 - 188 |
| رقم MD: | 635474 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01386nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0286377 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 38752 |a Maharmeh, Samira Mahmoud |e Author | ||
| 245 | |a The effect of summarizing and copying strategies on the reading comprehension and writing performance of Jordanian university stydents | ||
| 246 | |a أثر استراتيجيتي التلخيص والنسخ على الاستيعاب القرائي والاداء الكتابي لطلبة الحامعات الاردنية | ||
| 260 | |a Amman |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 188 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 1064 | ||
| 653 | |a طلاب الجامعات |a الاردن |a الاستيعاب القرائي |a تدريس اللغة الانجليزية |a طرق التدريس |a الناهج الدراسية |a مهارات القراءة والكتابة | ||
| 700 | |9 26149 |a De Baz, Theodora P. |e Super | ||
| 700 | |9 8926 |a Al-Haq، Fawwaz Al-Abed |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/635474 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 635474 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 201131 |d 201131 | ||
عناصر مشابهة
-
The effect of the direct versus translated writing approaches on EFL secondary stage students writing performance in composition in Jordan and their attitudes towards these approaches
بواسطة: Maharmeh, Samira Mahmoud منشور: (2008) -
The Effect of the Text Structure Instruction Method on the English Reading Comprehension and Writing Performance of University Students in Jordan
بواسطة: Al Hinnawi, Arwa Nayif Talaa منشور: (2011) -
The Effect of a Reading-Writing Instructional Program on Jordanian University Students' Reading Comprehension and Writing Performance
بواسطة: Al Qouran, Amal Ali Jamil منشور: (2016) -
The effect of computer assisted semantic mapping and brainstorming on Jordanian upper basic stage students reading comprehension and writing in English
بواسطة: Al Saqqa, Sana' Akram منشور: (2006) -
The effect of cognitive, metacongnitive and socioaffective strategies on the Jordanian basic stage students reading comprehension in English
بواسطة: Al Araj, Mamoun Mohsen Farhan منشور: (2005)