أثر استراتيجية التفكير الساير في تنمية مهارة حل المشكلات الحياتية والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الخامس
| العنوان بلغة أخرى: |
THE EFFECT OF PROBE THINKING STRATEGY IN DEVELOPMENT SOLVING LIFE PROBLEMS SKILL AND ACADEMIC ACHIEVEMENT AMONG FIFTH - GRADS STUDENTS |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصاعدي، مها لفاي سند |
| مؤلفين آخرين: | قطامي، نايفة محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 183 |
| رقم MD: | 716892 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 183 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر أنماط التفكير و تنمية مهارات كفاية الذات الأكاديمية في التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف التاسع
بواسطة: الزرو، بلال محمد زيدان عبدالرزاق منشور: (2007) -
أثر برنامج تدريبي ومستوى التحصيل في تنمية التفكير الناقد والقدرة على حل المشكلات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الشمالي، صياح إبراهيم قاسم منشور: (2008) -
اثر التدريس باستخدام خرائط التفكير الالكترونية في تحصيل طالبات الصف العاشر الاساسي في مادة قواعد اللغة العربية وتنمية مهارات حل المشكلات في ضوء انماط التعلم للطلبة
بواسطة: الجبوري، مروة فاروق خليل منشور: (2015) -
أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس بعض المفاهيم الرياضية على التحصيل و بقاء أثر التعلم و تنمية مهارات التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: سرور، أماني محمد عبدالله منشور: (2009) -
أثر التدريس المصمم وفقا لمنحى النظم في تنمية مهارة حل المشكلات و التحصيل المعرفي في الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء
بواسطة: طيبة، أحمد عبدالسميع منشور: (2008)