اثر استخدام استراتيجية التعلم التعاونى على تحصيل مادة علم النفس وتنمية بعض المهارات التعاونية لطلاب المرحلة الثانوية الازهرية

المؤلف الرئيسي: علية صادق عبد المنعم
مؤلفين آخرين: ثناء محمد حسن, محمد مصطفى الديب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: القاهرة
الصفحات: 244
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: - يعيش المجتمع الآن عصراً من أبرز سماته التطور المذهل في المعرفة حتى سمى بعصر الإنفجار المعرفي ، وكان من الطبيعي أن ينعكس ذلك على التربية فتغيرت نظرتها إلى عملية التدريس فلم تعد عملية نقل للمعلومات من عقل المعلم ، أو من الكتاب المدرسي إلى عقل المتعلم الذي
الوصف - يعيش المجتمع الآن عصراً من أبرز سماته التطور المذهل في المعرفة حتى سمى بعصر الإنفجار المعرفي ، وكان من الطبيعي أن ينعكس ذلك على التربية فتغيرت نظرتها إلى عملية التدريس فلم تعد عملية نقل للمعلومات من عقل المعلم ، أو من الكتاب المدرسي إلى عقل المتعلم الذي
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01441nam a2200265Ia 4500
001 01475235
040 |a مكتبة جامعة الأزهر 
041 |a ara 
100 |a علية صادق عبد المنعم  |e مؤلف 
245 |a اثر استخدام استراتيجية التعلم التعاونى على تحصيل مادة علم النفس وتنمية بعض المهارات التعاونية لطلاب المرحلة الثانوية الازهرية 
260 |a القاهرة 
260 |c 2007 
300 |a 244 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير 
502 |c جامعة الازهر 
502 |g مصر 
520 |a - يعيش المجتمع الآن عصراً من أبرز سماته التطور المذهل في المعرفة حتى سمى بعصر الإنفجار المعرفي ، وكان من الطبيعي أن ينعكس ذلك على التربية فتغيرت نظرتها إلى عملية التدريس فلم تعد عملية نقل للمعلومات من عقل المعلم ، أو من الكتاب المدرسي إلى عقل المتعلم الذي 
653 |a علم النفس التربوى 
700 |a ثناء محمد حسن  |e مشرف 
700 |a علية صادق عبد المنعم  |e مشرف 
700 |a محمد مصطفى الديب  |e مشرف 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 91496  |d 91496 

عناصر مشابهة